通讯作者: 周涛, zhtevo@126.com

DOI：10.12201/bmr.202409.00031

Construction and Application of Hand-drawn Animation Micro-class Fusion Rain Class in Dermatology

• 摘要：本研究以手绘动画的形式制作了中医皮肤科学在临床中相对重、难点及补充内容的微课，结合雨课堂构建了创新型信息化智慧教学模式。由研究数据分析此教学模式在住院医师规范化培训中的应用效果，从而探讨其在中医皮肤科教学构建中的适用范围、实施要点及教学优势，同时分析其不足之处，以期为同行在教学改革中提供借鉴。

  关键词： 手绘动画; 微课; 雨课堂; 中医皮肤科; 住院医师规范化培训

   

  Abstract: In this study, a micro-lesson with relatively important, difficult and supplementary contents of dermatology of traditional Chinese medicine in clinical practice was produced in the form of hand-drawn animation, and an innovative information-based intelligent teaching mode was constructed in combination with rain classroom. The application effect of this teaching mode in the standardized training of residents was analyzed by the research data, so as to explore its scope of application, key points of implementation and teaching advantages in the teaching construction of dermatology of traditional Chinese medicine, and to analyze its shortcomings, so as to provide reference for peers in the teaching reform.

  Key words: hand-drawn animation; micro-class; rain class; dermatology of traditional Chinese medicine; standardized resident training

  提交时间：2024-09-15

  版权声明：作者本人独立拥有该论文的版权，预印本系统仅拥有论文的永久保存权利。任何人未经允许不得重复使用。
• html

• 图表

• 张素萍, 王宁. 基于对分课堂的融合教学模式改革与实践 ——以医学文献检索课为例. 2021. doi: 10.12201/bmr.202110.00024

  王志辉. 双一流背景下中医药信息化人才培养中本科生导师制的应用探索. 2022. doi: 10.12201/bmr.202207.00008

  吴南楠, 于彩果, 付颖. 临床病例报告在内分泌住院医师规范化培训临床教学中的实践探索. 2024. doi: 10.12201/bmr.202407.00057

  付铭, 袁萍, 路佳, 程学新. 新医科背景下规培导师胜任力评价体系研究. 2024. doi: 10.12201/bmr.202410.00012

  董琨, 杨芬, 杨扬. 人工智能在全科医师培训中的应用与思考. 2023. doi: 10.12201/bmr.202305.00011

  翟兴, 李国梁, 郭凤英. 中医院校大数据管理与应用专业课体系构建研究*. 2020. doi: 10.12201/bmr.202008.00008

  郭梦颖, 周易, 和静淑, 潘佳欣, 孙靖凯, 黄炜. 基于卡片分类法的中医医院微信公众号服务平台的功能分类研究. 2020. doi: 10.12201/bmr.202010.00833

  郝倩, 纪浩, 胡力, 虞颖映. 共同富裕背景下浙江省二级甲等医院科研竞争力探析. 2022. doi: 10.12201/bmr.202211.00011

  付涛涛, 陈艳梅, 李庆娜, 邵义明, 苏国彬, 弓孟春. 基于《中国药典》的中药知识图谱的构建与应用. 2024. doi: 10.12201/bmr.202407.00039

  肖瑞, 蔡晓鸿, 胡芳, 马利. 智能医学背景下“医工融合”型一流专业人才培养模式探索—以医学信息工程专业为例*. 2024. doi: 10.12201/bmr.202406.00010

• 序号	提交日期	编号	操作
  1	2024-08-06	bmr.202409.00031V1	下载

• 公开评论  匿名评论  仅发给作者 提交评论