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医学本科生数据素养现状调查及教育策略研究

通讯作者: 黄芳, fhuang@ccmu.edu.cn
DOI:10.12201/bmr.202011.00007
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Investigation on Data Literacy of Medical Undergraduates and Research on Educational Strategies

Corresponding author: Huang Fang, fhuang@ccmu.edu.cn
  • 摘要:回顾了国内外数据素养教育与评价现状,以首都医科大学为例,分析医学本科生数据素养现状,数据素养影响因素和数据素养教育需求。提出医学本科数据素养教育应进行通识教育,与专业教育密切结合,教师队伍建设,拓展教育途径来提升医学本科数据素养水平。

    关键词: 数据素养医学本科生教育策略

     

    Abstract: This paper reviewed the current situation of data literacy education and evaluation at home and abroad, taking Capital Medical University as an example, It analyzed the current situation, influence factors and educational needs of data literacy for medical undergraduates.

    Key words: data literacy; medical undergraduates; educational strategy

    提交时间:2020-12-04

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  • 序号 提交日期 编号 操作
    1 2020-11-10

    bmr.202011.00007V1

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刘玉婷, 杜建杰, 王凌, 黄芳. 医学本科生数据素养现状调查及教育策略研究. 2020. biomedRxiv.202011.00007

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